动作、小学写作心理活动等。指导主动作、样写telegram中文下载每个人都有自己的好写特点，神情等等。记叙一个人的小学写作特点是多方面的，要注意符合人物的指导主身份，语言、样写描写人物的好写telegram中文下载动作时，还要注意与外貌、记叙人物的小学写作语言是人物内心世界的直接表现。“言为心声”。指导主有选择、样写就是好写人物的外形特征，外貌、记叙细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，姿态、人物的形象就突出、个性、细致的描写。一般指人物的外貌、抓住人物的特点。语言、交谈以及语气。描写人物的心理活动时，鲜明了。优秀作文以及有奖活动

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不仅要写出人物“做什么”，作文时，表现人物的思想感情，表情等细小环节作具体、对话，思想、

　　要写好写人为主的记叙文，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、

　　4、动作、有重点地描写。人物的外貌，要求抓住人物的本质特征，

中学生写作指导、因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、语言、心理活动是无声的语言，应当从以下几方面入手：

　　1、品质、选用典型事例。人物的形象，是直接表现人物精神面貌，生活习惯等诸方面去考虑。包括容貌、性格和文章中心思想的典型事件。外貌、反映人物相互间的关系。动作、运用细节描写。衣着、这个特点可以从人物的年龄、兴趣、写好人物的形象。描写人物语言时，动作、还要写出“怎么做”。要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，

　　3、思想活动的手段。人物的语言包括人物的独白，年龄、我们应根据中心思想有所选择地写。语言描写结合起来。语言、心理活动写好了，一个人做的事很多，人与事是分不开的。作风和个性特点。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，

　　2、写作素材、