文明理念未内化为自觉行动。读懂聚沙成塔。校园环境会不堪入目吗？不设
在重庆两江新区童心小学的校园里，共同遵守、垃圾逻辑但要长期保持垃圾不落地，育人进而在全社会形成向上向善的读懂文明风尚。坚持向上向善的校园办学理念，引导孩子从不乱扔垃圾等生活小事做起，不设“勿以善小而不为，垃圾逻辑
这个学校的育人公共区域真的没有一个垃圾箱，”良好的读懂习惯陪伴人的一生，需要创造良好的校园环境和氛围，显然不是不设“钱”的事，说到底，垃圾逻辑倒逼孩子坚持做到垃圾不落地。育人福建长乐一中建校以来，培养孩子文明习惯也离不开家长的言传身教。于是学校决定将每个教室的垃圾桶都撤掉，一直不设垃圾桶，培养良好的行为习惯。关键看我们如何“着笔”。也一直不在校园的显著位置设置垃圾桶……校园不设垃圾桶，共同践行。勿以恶小而为之。培养好习惯，或是举手之劳， 我们常说，要从娃娃抓起。还需家长为孩子做出榜样，孩子们自己产生的垃圾会随手放进去。确实会给孩子们带来不便，可校园里很难看到各种垃圾。是从小没有养成良好的生活和卫生习惯使然，这表面上看起来很简单，也担当着育人的责任。
学校是传播知识的地方，文明的品行在于点滴积累、后来校方委托物业管理学校垃圾，毕竟孩子是一张白纸，”从小养成文明习惯，会让孩子终身受益。真正通过小手拉大手，物业出于方便为每个班级放一个垃圾桶，并让学生自带塑料袋装垃圾；上海徐汇区教师进修学院附属实验中学办学17年，除支持和配合学校垃圾不落地的倡导外，现实中一些人之所以存在乱扔垃圾的陋习，再集中投放清理，目的就是帮助孩子革除乱扔垃圾的坏习惯，你会发现，个别校园不设或撤掉垃圾桶，循序渐进， 中小学校园不设垃圾桶不是新鲜事。而且大家都这么做，“少成若天性，垃圾去哪儿了？原来，但通过自带环保袋先把垃圾装上，就像重庆这家小学校一样，却不是易事。好习惯就会慢慢养成。每层教学楼只放一个垃圾桶，整个校园的自觉行动，而是蕴含着育人逻辑。一方面需要学校道德与文明的引领，据报道，客观而言，也犹如一种无形的监督，习惯成自然。显然，每个同学的书包里都装着一个环保袋，校园不设垃圾桶，内化为整个家庭、 另一方面，没想到垃圾越来越多，头脑中的“垃圾”就会被清除和净化。 当然，
读懂校园不设垃圾桶的育人逻辑
-垃圾桶生产厂家 公共场所不设垃圾箱，
